小组学习是开放教育一种重要的学习形式。通过小组协作学习可以起到互相帮助、互相促进、共同提高的作用,并可以激发学生的学习动机,消除个别化学习带来的孤独感。为了提高教学质量,切实地做到以学生自主学习为主;以教师辅导为辅;多种媒体综合运用;逐步建立适合学生个别化自主学习的助学系统。特制定小组学习计划:
1.根据学生工作单位、居住地、年龄结构、文化程度、接受知识的能力、学习进度等因素,把各专业班的学生按每组10人左右分成小组。
2.每组确定1名组长,组长负责将同学们在学习中遇到的问题及时与教师沟通,要把教师布置的学习任务传达到每个人,并主动、精心的确定每次小组活动的内容和议程,要将同学参加小组活动的情况,如实记录,并以记录形式反馈给教师。
3.学习小组要每周利用业余时间或集体面授辅导后开展学习活动一次,还可以通过计算机网络、电话等通讯方式和学习小组的其他成员保持经常性的联系,及时解决在学习中可能出现的各种难题
2.每组确定1名组长,组长负责将同学们在学习中遇到的问题及时与教师沟通,要把教师布置的学习任务传达到每个人,并主动、精心的确定每次小组活动的内容和议程,要将同学参加小组活动的情况,如实记录,并以记录形式反馈给教师。
3.学习小组要每周利用业余时间或集体面授辅导后开展学习活动一次,还可以通过计算机网络、电话等通讯方式和学习小组的其他成员保持经常性的联系,及时解决在学习中可能出现的各种难题
